珠海高二数理化重难点补习去哪好/随着高考的改革，高考已把考查的重点放在创造型、能力型的考查上。因此要精做习题，注意知识的理解和灵活应用，当你做完一道习题后不访自问：本题考查了什么知识点什么方法我们从中得到了解题的什么方法这一类习题中有什么解题的通性实现问题的完全解决我应用了怎样的解题策略只有这样才会培养自己的悟性与创造性，开发其创造力。也将在遇到即将来临的期末考试和未来的高考题目中那些综合性强的题目时可以有一个科学的方法解决它。
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 珠海高二数理化重难点补习去哪好/高二数理化学习方法之六个概念方法
 一、温故法
 学习新概念前，如果能对孩子认知结构中原有的适当概念作一些结构上的变化来引进新概念，则有利于促进新概念的形成。
 二、操作法
 对有些概念的教学，可以从感性材料出发，让孩子在操作中去发现概念的发生和发展过程。
 三、类比法
 这种方法有利于分析两相关概念的异同，归纳出新授内容有关知识有利于帮助孩子架起新、旧知识的桥梁，促进知识迁移，提高探索能力。
 四、喻理法
 为正确理解某一概念，以实例或生活中的趣事、典故作比喻，引出新概念.
 五、置疑法
 这种方法是通过揭示教学自身的矛盾来引入概念，以突出引进新概念的必要性和合理性，调动孩子了解新概念的强烈的动机和愿望。
 六、创境法
 如在讲相遇问题时，为让孩子对相向运动的各种可能的情况有所感受，可以从研究鼓掌时两只手怎样运动开始。通过拍手体验，在边问、边议中逐步讲解。实践证明，如此使孩子犹如身临其境去体验并理解有关知识，能很快准确地掌握相关的数学概念。
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